Η κόρη της Ελένης Ράντου πηγαίνει σε δημόσιο μουσικό σχολείο και σήμερα το πρωί γονείς, καθηγητές και μαθητές του σχολείου αυτού επισκέφθηκαν τον υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο για να του εκφράσουν τα παράπονά τους.

Η γνωστή ηθοποιός ανάρτησε στο λογαριασμό της στο Facebook ένα μήνυμα αγανάκτησης, μετά την άκαρπη συνάντηση.

«Σήμερα το πρωί, μαθητές, καθηγητές και γονείς του καλλιτεχνικού και μουσικού δημόσιου σχολείου επισκέφθηκαν το υπουργείο Παιδείας μας για να ζητήσουν να μην καταργηθούν τα μέσα μεταφοράς τους στα σχολεία (τα πούλμαν που τους μεταφέρουν είναι δύο χρόνια απλήρωτα).

Απάντηση του Υπουργού: “ΕΙΣΤΕ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ”. Και πρόσθεσε : “Τι το θέλετε το Μουσικό σχολείο; Πηγαίνετε σε ένα Ωδείο στη γειτονιά σας”.

Ήταν και η κόρη μου εκεί!

Είστε ΒΑΡΒΑΡΟΙ κύριοι. Πληρώνουμε πολύ ακριβά τις πενιχρές παροχές του διαλυμένου κράτους σας. Πληρώνουμε πολύ ακριβά την δήθεν δωρεάν παιδεία σας. Σε ωδείο πρέπει να πάτε εσείς να μάθετε Μπαγλαμά να παίζετε και να πάψετε να παριστάνετε τον Υπουργό Παιδείας! Κι αφού η παιδεία είναι η τελευταία σας προτεραιότητα. Και η υγεία το ίδιο. Όσο για την ασφάλεια την κάνατε franchise. Μήπως κι εμάς πρέπει να γίνετε Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ; Μήπως θα πρέπει τώρα να σταματήσουμε όλοι και να μη σας ξαναπληρώσουμε; Γιατί φοβάμαι πώς όσο περισσότερα είναι αυτά που σας δίνουμε τόσο περισσότερα θα είναι αυτά που μας στερείτε.

Σκέφτομαι πολύ σοβαρά να γίνω η πρώτη Ελληνίδα που Επωνύμως θα αρνηθεί να σας πληρώνει πλέον.

Ελένη Ράντου»

http://www.madata.gr/diafora/showbiz/225953.html
-----------------
Η ανάγκη να έχεις πάντα δίκιο, σφραγίδα ενός χυδαίου πνεύματος.. (Αlbert Camus)

[ Το μήνυμα τροποποιήθηκε από τον/την : mary_omikron στις 28-09-2012 21:02 ]

[ Το μήνυμα τροποποιήθηκε από τον/την : jorge στις 28-09-2012 21:20 ]

Kαλησπέρα. Κυρία Ράντου, προφανώς δεν είστε ψηφοφόρος του κυρίου Αρβανιτόπουλου, αλλά και να ήσασταν, πάλι θα σας ενέπαιζε. Αρκεί να σας πω ότι ο συγκεκριμένος "κύριος" Υπουργός είπε σε σύσκεψη με διευθυντές του Υπουργείου Παιδείας ότι ο ρόλος του στο τομέα αυτό, που υπηρετεί, είναι να μην ασχολείται με τη διοίκηση της εκπαίδευσης. Το είπε πιό κομψά, αλλά το νόημα ήταν αυτό. Σε μια κατ΄ιδίαν συνάντηση που είχα με ένα παρατρεχάμενο του, μια ερώτηση που μου έκανε ήταν: "Είστε ψηφοφόρος μας;". Μιλάμε για "γνώστη" της διοίκησης και τρόπου αντιμετώπισης υπαλλήλων. Καλά κάνετε και δεν πληρώνετε τίποτε. Δεν είναι μόνο τα μουσικά σχολεία η τελευταία προτεραιότητα του Υπουργού, αλλά και ο ευαίσθητος τομέας της Ειδικής Αγωγής. Αυτά τα ολίγα για αρχή. Ε.Σ.

Καληνύχτα Κεμάλ, αυτός ο κόσμος δε θα αλλάξει ποτέ...

Καληνύχτα...

Δεν είναι μόνο η άρνηση, είναι το αίσχος και η θρασύτητα της απάντησης "είστε η τελευταία μας προτεραιότητα, τι το θέλετε το μουσικό σχολείο" που σοκάρει. Θα μπορούσε να αρνηθεί κάπως πιό διπλωματικά, πιό κομψά... Βέβαια οι γονείς δεν έφθασαν μέχρι τον υπουργό για να φάνε καραμελίτσες σε χρυσόχαρτο, αλλά κι αυτός ο τρόπος αισχρός!!!!

Ο πρόεδρος της βουλής βρίζει σαν αχθοφόρος... ο υπουργός παιδείας (!!!!) λέει -με άλλα λόγια- δε με παρατάτε ήσυχο..... κι όλα καλά όλα ωραία !!!! 

Ολοταχώς στην ανάπτυξη....

Δυστυχώς, τον τελευταίο καιρό ακούγονται κάποιες φήμες [πολύ θέλω να πιστεύω "ανυπόστατες" και "αβάσιμες"] ότι τα Μουσικά Σχολεία της Ελλάδας ίσως και να κλείσουν !!!

Ένα μόνο θα γράψω : Αν συμβεί αυτό, θα είναι ένα τεράστιο πλήγμα για την εκπαίδευση στην Ελλάδα, αλλά και για την πολιτιστική και κοινωνική ζωή αυτού του τόπου !!! ΄Και μακάρι να το καταλάβουν οι πολιτικοί μας ....

Να ευχόμαστε όλοι μας τα μουσικά σχολεία να συνεχίσουν να υπάρχουν ....

Ο κύριος Αρβανιτόπουλος δέν χρειάζεται να πάη σε ωδείο γιά να μάθη να παίζη μπαγλαμά,όπως τού συνέστησε η Ελένη Ράντου.Είναι "μπαγλαμάς" ο ίδιος.

Οπως "μπαγλαμάδες" είναι-δυστυχώς-και οι πλείστοι υπουργοί τής κυβέρνησης.

Δεν θα μπω στην διαδικασία να κρίνω την απάντηση του ΥΠΑΙΘΠΑ, αφενός γιατί δεν ήμουν αυτήκοη του περιστατικού, αφετέρου επειδή πιστεύω πως οι άνθρωποι "κρίνονται" απο μόνοι τους...από τις πράξεις και τα λόγια τους!!!

Απλά θα θυμήσω πως η διαδικασία των περιορισμών σχολικών μονάδων, με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, έχει ξεκινήσει εδώ και τρία χρόνια, όταν μειώθηκαν κατά το ήμισυ,  Εκκλησιαστικά σχολεία καθώς επίσης και  Αθλητικά σχολεία, και Τμηματα Αθλητικής Διευκόλυνσης, με το αιτιολογικό ότι είναι πολυδάπανα αφού σε αυτά φοιτούν ελάχιστοι μαθητές.

Φυσικά το "τίμημα" για τις παραπάνω ενέργειες, της τότε πολιτικής ηγεσίας, είναι ήδη γνωστό!

Προσωπικά πιστεύω πως, πριν φτάσει η εκάστοτε πολιτική ηγεσία να κλείσει ή να αναστείλει τη λειτουργία μίας σχολικής μονάδας η οποία εμφανίζει δυσλειτουργίες, θα πρέπει πρώτα να προσπαθήσει  να την βοηθήσει... να την αναβαθμίσει!!!!!

Η Παιδεία νοσεί ποικιλοτρόπως...ίσως μάλιστα κάποιοι, την θέλουν να νοσεί.....στον άρρωστο λοιπόν κάνεις τα πάντα προκειμένου να γίνει καλά.

......και βέβαια εδώ που φτάσαμε, από που να πρωτοξεκινήσεις την ίαση!!!!

Η δράση φέρνει πάντα αντίδραση.

Εν προκειμένω η δράση της κυβέρνησης φέρνει την αντίδραση εκπαιδευτικών και γονέων... Ας ευχηθούμε να έχει αποτέλεσμα...

Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 33 11 338
www.olme.gr
e-mail:olme@otenet.gr Αθήνα, 28/9/12

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ-ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ

Στα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία όλης της χώρας επικρατεί αναβρασμός σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Ειδικά στα σχολεία της Αττικής, το πρόβλημα της μεταφοράς, απειλεί την ίδια την ύπαρξη των σχολείων.
Το Υπουργείο Παιδείας με την πολιτική του υπονομεύει τη λειτουργία των σχολείων αυτών, όπως και των γενικών σχολείων σε πολλές περιοχές της χώρας, 20 μέρες μετά την έναρξη των μαθημάτων!

Τα κενά των καθηγητών για τα μουσικά και καλλιτεχνικά μαθήματα (με την προοπτική της επτάμηνης απασχόλησής τους), δεν θα καλυφθούν ούτε το Δεκέμβριο!

Οι εκπαιδευτικοί αγωνιζόμαστε μαζί με τους γονείς και τους μαθητές μας να διατηρηθεί ο δημόσιος χαρακτήρας όλων των σχολείων, γενικών, καλλιτεχνικών, μουσικών, ειδικής αγωγής κλπ, και είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι στη μετατροπή τους σε σχολεία κλειστά στη λαϊκή πρόσβαση, σε σχολεία μόνο για τα ισχυρά εισοδηματικά βαλάντια, σε σχολεία που θα εκλιπαρούν την ελεημοσύνη των «χορηγών», για να καλύψουν τις βασικές λειτουργικές τους ανάγκες.
Μετά την επιβολή του «Καλλικράτη», με την ταυτόχρονη δραματική περικοπή της χρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης ζούμε την τωρινή τραγική κατάσταση. Δεν θα το επιτρέψουμε!

Στηρίζουμε τις δράσεις και τις κινητοποιήσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας στα σχολεία αυτά.
Απαιτούμε να λυθεί χωρίς αναβολή το σοβαρό θέμα της μεταφοράς των μαθητών και της κάλυψης των εκπαιδευτικών κενών σε όλα τα σχολεία.

ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ συμμετέχουμε
στη μουσική και καλλιτεχνική διαμαρτυρία

· Τρίτη, 2 Οκτωβρίου, 11 π.μ.
(πλατεία Κλαυθμώνος) στην Αθήνα

· Σάββατο, 6 Οκτωβρίου, 11 π.μ.
(πλατεία Αριστοτέλους) στη Θεσσαλονίκη

ΚΑΛΕΣΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

Καλείται σύσσωμη η Σχολική Κοινότητα (Μαθητές-Γονείς-Καθηγητές) των Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σχολείων να συμμετέχει ενεργά σε:

   Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας

 Σάββατο 06 Οκτώβρη στις 11:00 π.μ.

στην πλατεία Αριστοτέλους με μουσικά και καλλιτεχνικά δρώμενα.

   πορεία μέχρι το Κρατικό Ωδείο

(Φράγκων 15) όπου και θα διεξαχθεί συνέντευξη τύπου.

·        Η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων καλεί όλες τις σχολικές κοινότητες των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων να δυναμώσουν ακόμα πιο πολύ την ενότητά τους, να συντονίσουμε τα βήματά μας, να οργανώσουμε την αντίδραση και τις διεκδικήσεις μας, να ξεδιπλώσουμε την αλληλεγγύη και την ενεργητικότητά μας, για να σωθούν τα σχολεία.

·        Επʼ ευκαιρία της συνεδρίασης του ΔΣ της Πανελλήνιας Ένωσης Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων στην Θεσσαλονίκη το Σάββατο 06 Οκτώβρη, θα γίνει και Περιφερειακή σύσκεψη των Συλλόγων Γονέων Μουσικών Σχολείων της Μακεδονίας.

Η μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση δεν είναι πολυτέλεια ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΓΚΗ !!!

¨Χρέος στα παιδιά μας, το Σχολείο μας να γίνει φωτεινή ελπίδα για το μέλλον τους¨

Σύλλογος Γονέων Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης

http://www.live-pro.gr/arthra/%CE%BA%CE%B9%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B1-%CE%BC%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B7-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%AC-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD

Kαλησπέρα. Με συγχωρείτε που θα παίξω το ρόλο της "κακιάς". Σε όλα αυτά τα χρόνια που είμαι στο Παιδείας, έχω δει συνδικαλιστές να ανεβάζουν και να κατεβάζουν τους πρωτοκλασσάτους μετακλητούς υπαλλήλους και από την άλλη να γλείφουν τα αμελέτητα τους. Τι άλλο θα δούμε πιά; Ε.Σ.

Το ζήτημα της μεταφοράς των μαθητών, όχι μόνο στα Μουσικά/Καλλιτεχνικά σχολεία αλλά και των λοιπών σχολείων, είναι ευθύνη των Δήμων...δηλαδή Υπουργείο Εσωτερικών και όχι του ΥΠΑΙΘΠΑ!!!

Το ΥΠΑΙΘΠΑ έχει την ευθύνη μόνο για τα κενά των καθηγητών, τα οποία καλύπτονται (ελπίζω) σταδιακά με κλήση αναπληρωτών καθηγητών!!!

http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=165889&catid=3

Επιτρέψατέ μου να κάνω μια "άσχετη" με το θέμα ερώτηση που θα χαρακτηριστεί "ποστ αρνητικής αξιολόγησης" όπως έχω συνηθίσει πλέον:

Το πρόβλημα της μουσικής εκπαίδευσης στη χώρα μας, για το οποίο έγινε σήμερα ξεσηκωμός, είναι το θέμα της καθημερινής μεταφοράς των μαθητών των συγκεκριμένων σχολείων με πούλμαν, που σταματάει λόγω ελλείψεως χρημάτων; (παράξενο που λείπουν τα χρήματα!)

Μήπως οι φιλόμουσοι μαθητές και οι γονείς των φιλόμουσων μαθητών έχουν απασχοληθεί ποτέ για τον απαρχαιωμένο β. διάταγμα του 1957 που ορίζει το πλαίσιο των μουσικών σπουδών στη χώρα μας, όπως αυτές γίνονται αντιληπτές από τους αξιότιμους διευθυντές των Ωδείων μας;

Kαλησπέρα Αριστέα. Μου επιτρέπεις να σε διορθώσω. Η μεταφορά των μαθητών δεν είναι αρμοδιότητα μόνο των ΟΤΑ. Είναι σύμπραξη του ΥΠΑΙΘΠΑ, ΓΛΚ και ΥΠΕΣ. Φιλάκια με εκτίμηση, Ε.Σ.

Καλημέρα Ευαγγελἰα....

Σύμφωνα με την υπ' αριθμ 35415 (ΦΕΚ 1701/2011, τευχος Β') κοινή υπουργική απόφαση του τότε ΥΠΔΒΜΘ (τώρα ΥΠΑΙΘΠΑ)  ΥΠΕΣ και ΥΠ. Υποδομών Μεταφορών και Δικτύων η μεταφορά των μαθητών είναι αρμοδιότητα μὀνο των Δήμων! Το ΓΛΚ προφανώς εμπλέκεται αφού "πληρώνει".

Επιπρόσθετα με πράξη νομοθετικού περιεχομένου και με μορφή "εξαιρετικά επεἰγον" για το σχολικὀ έτος 2012-2013 η αρμοδιότητα περνάει στις Περιφέρειες:

ΠΡΑΞΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
Μεταφορά Μαθητών για το σχολικό έτος 2012−2013.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
Έχοντας υπόψη:
1. Το άρθρο 44 παράγραφος 1 του Συντάγματος.
2. Το άρθρο 8 παράγραφος 8 του ν. 4071/2012 (Α΄ 85).
3. Το άρθρο 176 του ν. 3852/2010 (Α΄ 87).
4. Τις διατάξεις της κοινής υπουργικής απόφασης αριθμ. 35415/28−7−2011 (Β΄ 1701) των Υπουργών Εσωτερικών, Οικονομικών, Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων.
5. Την εξαιρετικά επείγουσα και απρόβλεπτη ανάγκη επίλυσης του κοινωνικώς ευαίσθητου ζητήματος της μεταφοράς των μαθητών κατά την έναρξη του σχολικού έτους, η οποία προέκυψε από τη μη ολοκλήρωση ή την άγονη κατάληξη πολλών σχετικών διαγωνισμών από τους περισσότερους Δήμους της χώρας εντός της νόμιμης προθεσμίας.
6. Την πρόταση του Υπουργικού Συμβουλίου, αποφασίζουμε:
Άρθρο 1
1. Οι συμβάσεις μεταφοράς μαθητών από τον τόπο διαμονής στα σχολεία φοίτησης, περιλαμβανομένης της μεταφοράς των μαθητών μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων, καθώς και σχολείων ειδικής αγωγής, συνάπτονται, για το σχολικό έτος 2012−2013, σύμφωνα με τις διατάξεις της ΚΥΑαρ.35415/28−7−2011 (Β΄ 1701). Στις περιπτώσεις που οι συμβάσεις αυτές δεν καταρτισθούν μέχρι την έναρξη του σχολικού έτους ή δεν είναι δυνατόν, για οποιονδήποτε λόγο, να εκτελεσθούν από τους Δήμους, η μεταφορά των μαθητών γίνεται από τις Περιφέρειες, κατόπιν αποφάσεως του Περιφερειακού Συμβουλίου με παράταση, αναδρομικώς και μέχρι 30−6−2013, των οικείων συμβάσεων ., που έχουν καταρτισθεί και παραταθεί, κατά τις διατάξεις της παραγράφου 8 του άρθρου 8 του ν. 4071/2012 (Α΄ 85), εφαρμοζομένων αναλόγως. Σε περίπτωση κατάρτισης συμβάσεων μεταφοράς μαθητών από τους Δήμους, οι συμβάσεις που συνάπτονται από τις Περιφέρειες, λύονται αυτοδικαίως και αζημίως, από το χρόνο κατάρτισης και ισχύος των αντίστοιχων συμβάσεων των Δήμων.
2. Οι συμβάσεις που παρατείνονται, κατά τα προβλεπόμενα στην παράγραφο 1, εκτελούνται μέχρι τη λύση τους με κόστος το οποίο διαμορφώνεται κατόπιν διαπραγμάτευσης, απομειωμένο σε ποσοστό τουλάχιστον 17% σε σχέση με το αντίστοιχο που είχε διαμορφωθεί κατά τον Ιούνιο του 2012.
3. Για όσα δρομολόγια εκ των συμβάσεων των προηγουμένων παραγράφων προκύψει αδυναμία των μεταφορέων να τα πραγματοποιήσουν, καθώς και για τυχόν νέα δρομολόγια, οι Περιφέρειες αναθέτουν καθένα από αυτά με απόφαση της Οικονομικής Επιτροπής της Περιφέρειας, κατόπιν διαπραγμάτευσης χωρίς δημοσίευση προκήρυξης, με κόστος το οποίο δεν θα υπερβαίνει τις προβλέψεις της παραγράφου 2 του παρόντος.
Άρθρο 2
Έναρξη Ισχύος
Η ισχύς της παρούσας, η οποία θα κυρωθεί νομοθετικά κατά τα άρθρα 44 παράγραφος 1 και 72 παράγραφος 1 του Συντάγματος, αρχίζει από τη δημοσίευσή της στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Αθήνα, 4 Σεπτεμβρίου 2012

Ανταποδίδω την εκτίμηση και φυσικά τα φιλάκια

οπως προσφατα εγραψα καπου αλλου....οι κρατικοδιαιτοι γλοιωδεις αρουραιοι...

μου κανει εντυπωση που λες "τι αλλο θα δουμε"....αυτα ειναι γνωστα δεκαετιες τωρα.....αλλα..............

απαραδεκτη μεν η οποια σκεψη για καταργηση των μουσικων σχολειων....αναμενομενη δε....

την γενικη αλλα πληρη εικονα της διαλυσης δεν την εχουμε δει ακομα....απλα την νιωθουμε....

Καλησπέρα. Αριστέα είσαι και η πρώτη.  Inkve, σε ευχαριστώ για τη πραγματικά πολιτισμένη αντιπαράθεση. Ε.Σ.

Δεν Υπάρχουν Σχολικά Λεωφορεία; Γονείς, Βγάλτε Τις Καγιέν Απ’ Το Γκαράζ!

Αυτή την απάντηση προς τους διαμαρτυρόμενους μαθητές των Μουσικών Γυμνασίων και Λυκείων της Αττικής ΔΕΝ την έδωσε το υπουργείο Παιδείας, αλλά δημοσιογράφος των «Νέων». Μια απάντηση που θα τη ζήλευε και η Μαρία Αντουανέτα, που σύμφωνα με το θρύλο είπε το «δεν υπάρχει ψωμί, ας φάνε παντεσπάνι».

Παραθέτουμε το σχετικό απόσπασμα:

«Τα Μουσικά Γυμνάσια και Λύκεια έκλεισαν το κέντρο της Αθήνας επειδή έμειναν χωρίς σχολικά λεωφορεία. Μα πώς έφτασαν αυτά τα παιδιά μέχρι το Σύνταγμα; Ποδαράτα; Με τον ίδιο τρόπο φαντάζομαι ότι μπορούν να πηγαίνουν και στα σχολεία τους τώρα που μπατιρίσαμε και ξεμείναμε από facilities. Ευκαιρία να ανοίξουν τα γκαράζ τους όσοι από τους κατοίκους της Παλλήνης ή του Γέρακα έχουν τις Καγιέν και να κάνουν και κάνα εκ περιτροπής ντελίβερι στα παιδιά τους ή τα παιδιά το γείτονα. Αλλιώς τα τριαξονικά που αγόραζαν τον καιρό της ευμάρειας θα τους μείνουν από μπαταρία. Να πάψουν κι οι μαμάδες των προαστίων να δίνουν λαβή στην Παυλίνα Νάσιουτζικ και στη λεγόμενη γυναικεία λογοτεχνία να τις ξεφτιλίζει…» (Ρούλα Γεωργακοπούλου, «Παιδικά δωμάτια», 5.10).

Ας δούμε τα γεγονότα.

Την Τρίτη 2 Οκτωβρίου, γονείς και μαθητές προχώρησαν έκαναν μια διαμαρτυρία στην πλατεία Κλαυθμώνος και στο Σύνταγμα με μουσικά και θεατρικά δρώμενα επειδή έχει σταματήσει η δωρεάν μεταφορά των μαθητών με σχολικά λεωφορεία (το κράτος έχει αφήσει τους λεωφορειούχους απλήρωτους).

1. Τα Μουσικά Σχολεία δεν  βρίσκονται μόνο στα βόρεια προάστια, αλλά στην Παλλήνη, τον Άλιμο και το Ίλιον (και το Καλλιτεχνικό στον Γέρακα), ενώ και οι μαθητές τους είναι διασκορπισμένοι σε ολόκληρη την Αττική, κατοικούν ακόμα και σε γειτονιές όπου δεν υπάρχουν πολλές Καγιέν.

2. Οι γονείς των μαθητών είναι εργαζόμενοι (ή άνεργοι) και δεν είναι σίγουρο ότι έχουν το χρόνο (και το χρήμα για βενζίνη) για να μεταφέρουν τα παιδιά τους στο σχολείο. 3. Επίσης δεν είναι καθόλου σίγουρο ότι οι μαμάδες τους μοιάζουν με τις κυρίες που απεικονίζονται στη «λεγόμενη γυναικεία λογοτεχνία».

4. Στην εκδήλωση συμμετείχαν καθηγητές, γονείς και μαθητές από ειδικά σχολεία (π.χ. Μενίδι, Νέο Ηράκλειο), όπου η έλλειψη δωρεάν ασφαλούς μεταφοράς έχει τραγικές συνέπειες στην υγεία των παιδιών.

5. Η δημοσιογράφος ίσως έπρεπε να ξέρει ότι τα ειδικά και τα καλλιτεχνικά σχολεία έχουν υπερτοπικό χαρακτήρα και η δωρεάν μεταφορά των μαθητών είναι βασική προδιαγραφή για τη λειτουργία τους.

Καθώς και τα ειδικά σχολεία έχουν ξεμείνει από facilities, οι μανάδες των μαθητών που έχουν κινητικά προβλήματα, θα πρέπει να πάρουν τα αναπηρικά αμαξίδια και να μεταφέρουν οι ίδιες τα παιδιά τους μέχρι το Μενίδι…

Ηθικά και δημοσιογραφικά απαράδεκτο είναι αυτό το κείμενο. Φαίνεται ότι στον αντίποδα του τρισκατάρατου λαϊκισμού και της «παροχομανίας» βρίσκεται ο δημοσιογραφικός «μαριαντουανετισμός», το ανώτατο στάδιο της άγνοιας, της ξινίλας και του κυνισμού.

 http://mao.gr/diamartiri/

-----------------
Η ανάγκη να έχεις πάντα δίκιο, σφραγίδα ενός χυδαίου πνεύματος.. (Αlbert Camus)

[ Το μήνυμα τροποποιήθηκε από τον/την : mary_omikron στις 06-10-2012 17:09 ]

Εγώ πάντως βλέπω ότι εκτός από τους "μπαγλαμάδες" υπουργούς,αυξάνονται και πληθύνονται και οι "μπαγλαμάδες" δημοσιογράφοι στην Ελλάδα.

Γιατί μας τρέχανε ρε γαμώτο να κάνουμε τις αιτήσεις τον Ιούλιο;;;;;;;; Αφού θέλεον να τα κλείσουν τι μας παιδεύουν;;;;;;;;

Όταν η παιδεία είναι η τελευταία προτεραιότητα ενος κράτους τοτε δεν αξίζει να πουμε κατι περισσότερο... η έλλειψη παιδείας και πολιτισμου-που προσπαθουν ανελιπως να τα θαψουν- γεναει ραγιαδες..γιάυτο είναι ''η τελευταία τους προτεραιότητα''.....το έχει διατυπωσει ο Γεωργιος Σουρης καλυτερα απ' όλους 110 χρόνια πριν : ''Δυστυχία σου Ελλάς/με τα τέκνα που γενάς/ Ω Ελλάς ηρώων χώρα/τι ΓΑΙΔΟΥΡΙΑ βγάζεις τωρα!''