656 online · 210.874 μέλη
Για την καλύτερη κατανόηση του κειμένου, συνίσταται να διαβάσετε και το Α' Μέρος
Η μουσική δεν βιώνεται εγκεφαλικά από τους ανθρώπους, όπως η λογοτεχνία για παράδειγμα, αλλά απευθύνεται κυρίως, στο υποσυνείδητο. Το υποσυνείδητο είναι ο άλλος μας εαυτός, πολλές φορές ακατανόητος, που δεν μπορούμε ν’ απαλλαγούμε από αυτόν και βρίσκεται κρυμμένος πίσω από όλες τις σκέψεις και αποφάσεις που παίρνουμε για τη ζωή μας εις τρόπον ώστε όταν κάνουμε κάτι που δεν του αρέσει, να μας βασανίζει με τύψεις, νευρώσεις, εφιάλτες και γενικά διάφορα ψυχολογικά προβλήματα.
Οι αρχαίοι λαοί πίστευαν ότι η μουσική εναρμονίζει το υποσυνείδητο των ανθρώπων με την προσωπική και κοινωνική τους ζωή, δηλαδή με τη συνειδητή τους ύπαρξη. Γι’ αυτό και το μάθημα της μουσικής είχε κυρίως παιδαγωγικό και ηθικό χαρακτήρα.
Η μουσική αποκαθιστούσε τις αρμονικές σχέσεις του ανθρώπου με τη φύση και τη θέση του μέσα σ’ αυτήν και κατ’ επέκταση τη σχέση με τον εαυτό του ως μέρος του όλου. Αυτή η εμπειρία δεν βιωνόταν εγκεφαλικά, αλλά λειτουργούσε απευθείας στο υποσυνείδητο, όπως, άλλωστε, όλες οι μεγάλες ανθρώπινες εμπειρίες, η αγάπη, η φιλία, ο έρωτας, ο φόβος του θανάτου.
Η επιδίωξη, επίσης, του συγχρονισμού μιας ορχήστρας και της αρμονίας που παράγεται από τη μουσική, δημιουργούσε το πρότυπο για την ένταξη των ανθρώπων στην κοινωνία χωρίς αυτοί να νιώθουν καταπιεσμένοι και ανελεύθεροι, αλλά να αισθάνονται δημιουργικοί και ελεύθεροι μέσα από την υπευθυνότητά τους.
Τα μεγάλα προβλήματα που θέτει το μέλλον για την εξέλιξη ή όχι της μουσικής συνίστανται στο κατά πόσον αυτή μπορεί να γίνει το σχολείο και η λύτρωση του υποσυνείδητου, της κρυμμένης πλευράς του εαυτού μας.
Ο απλός εντυπωσιασμός του ακροατή, η μεταφορά σκέψεων και απόψεων με τη μουσική που δεν είναι όμως βιωμένες σαν εμπειρία και η παράθεση απλών συναισθημάτων που κεντρίζουν το θυμικό, αλλά δεν το βοηθούν να βρει ένα δρόμο, μια λύτρωση, νομίζω ότι οδηγούν τη μουσική -και γενικά την τέχνη- σε αδιέξοδο και συν τω χρόνω σε παρακμή.
Σε μια εποχή, σαν τη δική μας, που η επιστήμη και η τεχνολογία αποτυγχάνουν να φέρουν τον άνθρωπο πιο κοντά στη φύση και στον εαυτό του και τον κάνουν πιο δυστυχισμένο ίσως από παλαιότερες γενεές, η τέχνη και πρώτα από όλα η μουσική μπορεί να αποτελέσει την ξεχασμένη γλώσσα επικοινωνίας του ανθρώπου με την φύση και την φύση του -όπως εξάλλου ήταν πάντα- βοηθώντας τον σύγχρονο άνθρωπο στην αναζήτηση ενός πιο ισορροπημένου και αρμονικού τρόπου να βιώσει τη ζωή του.
Αν σου αρέσει να γράφεις για μουσικά θέματα, σε περιμένουμε στην ομάδα συντακτών του ιστορικού, ανεξάρτητου, πολυφωνικού, υγιούς και δημοφιλούς ηλεκτρονικού περιοδικού μας.
Στείλε το άρθρο σου
σχολιάστε το άρθρο
| #18906 / 14.09.2009, 15:33 / Αναφορά Δε κατάφερα ακόμη να το διαβάσω όλο το άρθρο σου, αλλά ένα μεγάλο μπράβο μόνο και μόνο για την πολύ ωραία προσπάθεια για να βρεις και να γράψεις όλες αυτές τις λεπτομέρειες. |
| #18908 / 14.09.2009, 16:33 / Αναφορά επειδή δεν εμφανίστηκαν κάποιες λέξεις ξαναστέλνω το ίδιο σχόλιο. Θα ήθελα κατ΄αρχήν να ευχαριστήσω τους αναγνώστες και τους σχολιαστές και του πρώτου και του δεύτερου μέρους της φύσης του μουσικού ήχου που αποδεικνύουν –τουλάχιστον σε μένα -ότι υπάρχει ενδιαφέρον για παρόμοια θέματα και τρόπον τινά δικαιώνουν μια προσπάθεια χρόνων να φωτιστεί λίγο η σκοτεινή πλευρά της μουσικής. Παράλληλα θέλω να ζητήσω συγνώμη από τους αναγνώστες για τον λόγο ότι κάποιοι πίνακες είναι δυσανάγνωστοι και ένας πίνακας που παραπέμπω συχνά μέσα στο κείμενο, ο πίνακας των αρμονικών, δεν υπάρχει καθόλου. Αυτό συνέβη γιατί η μορφή του εγγράφου που έχω φτιάξει το κείμενο δεν μπορεί να ανέβει στο site και μου ήταν δύσκολο να το επεξεργαστώ όλο σε άλλη μορφή για να εμφανίζονται πιο σωστά οι πίνακες. Ευχαριστώ και πάλι. |
| #18925 / 19.09.2009, 12:00 / Αναφορά Αρκετά μού είναι γνωστά και άλλα τα θεωρώ δεδομένα, απλώς εσύ τα δίνεις οριοθετημένα! Πολύ καλή δουλειά όπως και το πρώτο μέρος!! |
| #18981 / 04.10.2009, 02:47 / Αναφορά Ευχαριστούμε για το πολύ κατατοπιστικό και ευσύνοπτο άρθρο. Μία υποσημείωση θα κάνω, με επιφύλαξη πάντοτε διότι δεν είμαι μουσικός: Στην ενότητα "παρατηρήσεις σχετικά με την θεωρία τής μουσικής", αναφέρεται πολύ σωστά ότι ένας θεμέλιος ήχος κάποιας συχνότητος έχει αρμονικές με συχνότητα πολλαπλάσια τής θεμελιώδους. Απλώς υπενθυμίζω ότι οι σχετικές εντάσεις τών αρμονικών πικοίλουν από ήχο σε ήχο (και οι φάσεις τους, αλλά αυτές δεν είναι έντονα αντιληπτές από το αυτί), και μάλιστα αυτές οι αναλογίες εντάσεων μας δίνουν την χροιά κάθε ήχου. Αναλόγως τής χροιάς, κάποιες αρμονικές μπορεί να είναι είτε αδύναμες ή απουσιάζουν τελείως. Δύο παραδείγματα:
Η συγχορδία λοιπόν όχι μόνο ενισχύει αλλά και δημιουργεί αρμονικές για κάποιες χροιές που δεν τις έχουν. Πάλι θέλω να ευχαριστήσω και να επισημάνω ότι εύστοχα άρθρα σαν αυτό βοηθούν πολύ εμάς που ασχολούμαστε ερασιτεχνικά με την μουσική. |
| #18996 / 07.10.2009, 00:21 / Αναφορά Θερμά συγχαρητήρια! Εξαιρετική δουλειά! |
| #19142 / 03.11.2009, 13:43 / Αναφορά Ευχαριστώ για τα σχόλια και τις παρατηρήσεις. Απαντώντας στον gramophone θέλω κατ΄αρχήν να πω ότι έχεις απόλυτο δίκιο στις παρατηρήσεις σου. Απολογούμενος για τις παραλήψεις ή τις υπεραπλουστεύσεις, θέλω να πω ότι αυτό που προσπάθησα να κάνω δημοσιεύοντας αυτό το κείμενο δεν ήταν να εξαντλήσω επιστημονικά το θέμα (πράγμα που δεν μπορώ να το κάνω εξ΄ άλλου) αλλά να μπορέσω να μεταδώσω κάποιες βασικές γνώσεις σε αυτούς που δεν έχουν καμιά επαφή με το θέμα. Έχοντας αυτό σαν βασική γραμμή, έδωσα σημασία στο ευσύνοπτο-που λες και συ- και όχι στο απόλυτα ακριβές. Προχωρώντας τον συλλογισμό σου θα έλεγα ότι δεν μπορούν να εξηγηθούν όλες οι συγχορδίες με βάσει την θεωρία των αρμονικών, για παράδειγμα η μινόρε συγχορδία που αποτελεί ένα μεγάλο μυστήριο. Με βάσει την θεωρία των αρμονικών πιο σύμφωνη συγχορδία είναι η ελαττωμένη παρά η μινόρε,πράγμα όμως που αντιβαίνει με την πραγματικότητα. Για να εξηγηθεί μάλιστα είχαν προταθεί διάφορες θεωρίες με ποιό ενδιαφέρουσα αυτή των κατιόντων αρμονικών (δηλαδή αρμονικών χαμηλότερων από τον θεμέλιο ήχο). Σίγουρα οι ερευνητές του μέλλοντος δεν κινδυνεύουν από πλήξη. |
| #29539 / 03.01.2017, 09:35 Καλή χρονιά σε όλους! Διάβασα με τρομερό ενδιαφέρον ολόκληρη τη δημοσίευση και θέλω κι άλλο! Εξαιρετική δουλειά γεμάτη πάθος και αγάπη για τη Μουσική. Έχει εκδοθεί τελικά ως πιο ολοκληρωμένο έργο; Κι αν ναι, πώς μπορούμε να το προμηθευτούμε; |
| #23685 / 12.11.2011, 23:40 / Αναφορά Ωραίο κείμενο! Θα διαβάσω & το πρώτο μέρος! |
| #23991 / 10.01.2012, 13:21 / Αναφορά Ευχαριστούμε πάρα πολύ για την απλόχερη γνώση! Περιμένουμε να μάθουμε περισσότερα!!!!!!!!! |
| #25153 / 08.08.2012, 22:24 / Αναφορά Πολύ ενδιαφέρον, εύληπτο και κατανοητό κείμενο, πολύ χρήσιμο για εμάς τους ερασιτέχνες. Άργησα να το δω και να το προσέξω και βεβαίως θα αναζητήσω και θα μελετήσω και το Α' μέρος. Από τώρα όμως θέλω να ευχαριστήσω και να συγχαρώ τον συντάκτη του, gkravar, που όπως βλέπω είναι δάσκαλος μουσικής, για αυτή την ανιδιοτελή και χωρίς κομπορημοσύνες και εντυπωσιασμούς προσφορά του. |
| #25154 / 08.08.2012, 22:53 Διάβασα με πολύ και αμείωτο ενδιαφέρον όλα τα μέρη-συνέχειες του πολύ ενδιαφέροντος και εκτεταμένου αυτού άρθρου-βιβλίου και θα τα ξαναδιαβάσω. Επανέρχομαι για να ευχαριστήσω και να συγχαρώ τον συγγραφέα του και να του ευχηθώ καλή συνέχεια. |
Πέτρος Βαγιόπουλος: Της ζωής μου το παιχνίδι!
Συνέντευξη του Νίκου Καλλίνη (Εκείνος+Εκείνος)
Τα Άλυτα Μυστήρια στην Ιστορία της Μουσικής
Πόση ισχύς ενισχυτή απαιτείται ανάλογα με το συγκρότημα μας; 
Martha
Τροπική μουσική. Χιτζάζ, Ουσάκ, Ποιμενικό, Ράστ, Δωρικό, Νιαβέντ
Παίξιμο μουσικής από μνήμης, από παρτιτούρα ή και τα δύο;
Είναι οι «Δρόμοι» Ματζόρε ή Μινόρε;
Πεντατονική» ή «Πεντάφθογγη» κλίμακα;
Μπορούμε να παίξουμε Μότσαρτ με Δημοτικό κλαρίνο;
